**English version** # Open access as a first step for open science Having access to research results is a very good first step on a much longer path. Framing open access in its general context, it is almost like the end of a chain that derives from the green route (the self-archiving) and the golden route (the publication in Open Access journals), but it is worth starting to traverse the chain backwards. ## The big picture In this graphic you can understand the taxonomy of open science. ![Taxonomy of open science, available at https://www.fosteropenscience.eu/taxonomy/term/100](https://en.m.wikipedia.org/wiki/Open_science#/media/File%3AOs_taxonomy.png) Along with open access are: * Open data * Reproducible open science * Open evaluation * Open policies * Open tools ## Offer access to the "source code" A simple way to interpret this big picture is the idea of ​​offering the source code. Among software developers, a program has two parts: 1) its source code, which allows modifications and in turn generates 2) the executable, which is the program running. If we take the idea of ​​source code to a word processors, it could be said that a *pdf* document is the executable, the result of the writing and its source code is the file in *Word* that generated it. Those who have tried to modify a *pdf* will know that it is much easier to modify it if you have access to the *Word* file that produced it. This is why I like to think that who besides opening the result of an investigation through open access offers access to the "source code" of their research is like the neighbour who puts flowers on his balcony: it helps to beautify his neighbourhood. It will help researchers in their field of knowledge have more to advance their research. ## Other forms of source code: the data If the research has data, it is very common to see articles or books with graphics. Following the metaphor of opening the source code for the data, we would have to give access not only to the graphics under open licenses, which would be the "executables" in our software example. The tables with the data, for example a *Excel* file would be the equivalent to the source code. With this data file we could not only generate the same graphics found in the article or book published in open access. We also have the possibility of making other graphs based on the same data, doing different analyses or even mixing different types of data to obtain new results. Publishing data is a way to start with open data, another component of open science. ## Tools and reproducible science In my last two examples, the *pdf* file and the document in *Word* and the graph and the data in the *Excel* file, I used as an example two very popular tools, but they are not free tools. Although we have become accustomed to using them for their popularity, we must pay a license for their use. There are multiple options in free software to avoid a paywall. Libre Office for example has *Writer*, which is the equivalent of *Word*, and *Calc* is equivalent to *Excel*. If we apply the metaphor of giving access to the source code, but this time on the tools, the result is not only to mention with which tool we create the article, but to allow anyone to download these tools and use them. In this way, open tools and reproducible science are being covered. When you give the possibility to others to replicate your experiments and measurements and that they do the same, it makes science advance faster. ## The role of librarians in open science One of the principles of open access is access to scientific publications without technological, legal or economic barriers. If we start to expand this principle to open science we are promoting not only access to information, but the development of informational capabilities. If we expand it a little more, what we are defending is the Human Right of access to information and freedom of thought without technological, legal or economic barriers. Additionally, supporting open science ensures more and better opportunities to guarantee digital preservation: How many of us can access digital files produced in software that is no longer available in the market? If only 20 years ago we used floppy disks, How can we access the information produced today in 20 years? Will we have the ability to access and reproduce these documents without legal or economical barriers? This text was written in [Ghostwriter](http://wereturtle.github.io/ghostwriter/) using markdown to export it to html, the format in which you will surely be reading this article. The source code [can be downloaded in this link](http://wiki2.nomono.co/lib/exe/fetch.php?media=accesoabierto:2018-10-22-openaccess.md) and this work is in public domain since its creation. Although it is not a scientific article, I believe that the principles of open access and open science can be applied to other types of information. It's my way of putting flowers on my balcony. ## Extra: Meanwhile, in Latin America In Panama (October 22 to 24 - 2018), many people from civil society were working in the [Panama Declaration on Open Science -document in Spanish-](https://karisma.org.co/descargar/declaracion-de-panama) and librarians from Colombia, Argentina and El Salvador were involved to promote not just Open Access but Open Science. Maybe you can replicate this with your library association. **Versión en español** # El acceso abierto como primer paso para la ciencia abierta Tener acceso a los resultados de investigación es un muy buen primer paso de un camino mucho más largo. Enmarcando al acceso abierto en su contexto general, se encuentra casi como el final de una cadena que deriva en la ruta verde (el auto archivo) y la ruta dorada (la publicación), pero vale la pena empezar a recorrer la cadena hacia atrás. ## El panorama general En este gráfico se puede entender la taxonomía de la ciencia abierta. ![Taxonomía de la ciencia abierta, disponible en https://www.fosteropenscience.eu/taxonomy/term/100](https://en.m.wikipedia.org/wiki/Open_science#/media/File%3AOs_taxonomy.png) Junto con el acceso abierto se encuentran: * Datos abiertos * Ciencia abierta reproducible * Evaluación abiertas * Políticas abiertas * Herramientas abiertas ## Ofrecer acceso al “código fuente” Una forma sencilla de interpretar este panorama general es la idea de ofrecer el código fuente. Entre los desarrolladores de software, un programa tiene dos partes: 1) su código fuente, que permite modificaciones y a su vez es el que genera 2) el ejecutable, que es el programa funcionando. Si llevamos la idea de código fuente a los procesadores de texto, podría decirse que un documento en *pdf* es el ejecutable, el resultado de la escritura y su código fuente es el archivo en *Word* que lo generó. Quienes han intentado modificar un pdf sabrán que es mucho más sencillo modificarlo si tienes acceso al archivo en Word que lo produjo. Es por esto que me gusta pensar que quien además de abrir el resultado de una investigación mediante el acceso abierto ofrece acceso al “código fuente” de su investigación es como el vecino que pone flores en su balcón: ayuda a embellecer su vecindario. Ayudará a que los investigadores de su campo del conocimiento tengan más para avanzar en sus investigaciones. ## Otras formas de código fuente: los datos Si la investigación tiene datos, es muy común ver artículos o libros con gráficos. Siguiendo la metáfora de abrir el código fuente para los datos, habría que dar acceso no sólo al gráfico bajo licencias abiertas, que serían los “ejecutables” en nuestro ejemplo del software. Las tablas con los datos, por ejemplo un archivo en *Excel*, sería el equivalente al código fuente. Con ese archivo de datos no sólo podríamos generar el mismo gráfico que se encuentra en el artículo o libro publicado en acceso abierto. También tenemos la posibilidad de hacer otros gráficos basados en esos mismos datos, hacer análisis diferentes o incluso mezclar diferentes tipos de datos para obtener nuevos resultados. Publicar los datos es un camino para empezar con los datos abiertos, otro componente de la ciencia abierta. ## Las herramientas y la ciencia reproducible En mis dos ejemplos pasados, en del archivo en pdf y su documento en Word y en el de un gráfico y los datos en Excel usé como ejemplo dos herramientas muy populares, pero que no son libres. Si bien nos hemos acostumbrado a usarlas por su popularidad, para emplearlas debemos pagar una licencia por su uso. La verdad es que hay múltiples opciones en el software libre. Libre Office por ejemplo tiene *Writer*, que es el equivalente a *Word* y *Calc* que es el equivalente a *Excel*. Si aplicamos la metáfora de dar acceso al código fuente, pero esta vez sobre las herramientas el resultado es no sólo mencionar con qué herramienta se construyó el artículo publicado en abierto, sino permitir que cualquier persona pueda descargarse estas herramientas y usarlas. De esta forma se está abarcando las herramientas abiertas y además la ciencia reproducible. Dar todas las condiciones para que otros repliquen tus experimentos y mediciones y que estos a su vez publiquen los resultados de sus investigaciones de la misma forma hace que la ciencia avance más rápido. ## El papel de los bibliotecarios en la ciencia abierta Uno de los principios del acceso abierto es el acceso a las publicaciones científicas sin barreras tecnológicas, legales o económicas. Si empezamos a expandir este principio a la ciencia abierta estamos promoviendo no sólo el acceso a la información, sino el desarrollo de capacidades informacionales. Si lo expandimos un poco más realmente lo que estamos defendiendo es el Derecho humano de acceso a la información y a la libertad de pensamiento sin barreras tecnológicas, legales o económicas. Adicionalmente el apoyar la ciencia abierta asegura más y mejores oportunidades para garantizar la preservación digital: ¿Cuántos de nosotros podemos acceder a archivos digitales producidos en software que ya no está disponible en el mercado? Si apenas hace 20 años usábamos disquetes ¿Cómo podremos acceder en 20 años a la información producida hoy? ¿Tendremos la capacidad de acceder y reproducir estos documentos sin las barreras legales y económicas? Este texto fue escrito en [Ghostwriter](http://wereturtle.github.io/ghostwriter/) usando markdown para exportarlo a html, el formato en el que seguramente estarás leyendo este artículo. El código fuente [puede descargarse en este enlace](http://wiki2.nomono.co/lib/exe/fetch.php?media=accesoabierto:2018-10-22-openaccess.md) y está obra está en dominio público desde su creación. Si bien no es un artículo científico, creo que los principios del acceso abierto y la ciencia abierta pueden aplicarse a otro tipo de información. Es mi manera de poner flores en mi balcón. ## Extra: Mientras tanto, en Latinoamerica En Panama (Octubre 22 a 24 - 2018), muchas personas de la sociedad civil estuvieron trabajando en la [Declaración de Panamá sobre Ciencia Abierta](https://karisma.org.co/descargar/declaracion-de-panama) y bibliotecarios de Colombia, Argentina y El Salvador estuvieron involucrados para promover no sólo el Acceso Abierto, sino la Ciencia Abierta. De pronto podrías replicar esto con tu asociación bibliotecaria.